Внеучебная деятельность может рассматриваться как внеклассная и внешкольная. Внеклассная организуется школой и чаще всего в стенах школы, а внешкольная - учреждениями дополнительного образования, как правило, на их базе.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Teachers Pay Teachers, 2016.
Great to keep in your teacher notebook, on your desk, or to hang in your classroom! These bright-colored, chevron, monthly calendars are editable. This is an editable PDF file. It's new and improved so that the formatting is all done for you. Just open the PDF and type straight into the date boxes! This calendar set includes 24 months: January...
This section is jam-packed full of the best and most fun activity ideas I have come across that require absolutely no equipment. From the simplest of ice-breakers to get your group started to a series of complex group problem-solving activities that will challenge your charges for an hour or so, here is a range of highly successful no prop activities for you to enjoy. Starters....
Spain: University of Spain, Filology faculty, 2019. — 13 p. Find everything you need to keep the kids entertained during the school holidays, with our huge range of kids crafts, activity kits, games and toys. From rainy day activities to summer craft ideas to get the whole family making together, find tons of easy craft project ideas and fun activities for kids like making a...
Идея игры-квеста взята из сайта ИНФОУРОК. Адаптировано для младшего школьного возраста. В игре 6 станций, на которых ученики выполняют задания. За каждое правильно выполненое задание ученики получают золотую монету, а за не правильное - "черную метку". В конце игры - команда победитель полчуает грамоту с отличием, а проигравшая - простую грамоту.
Навчально-методичний посібник. — Ялта: РІО Кримського гуманітарного університету, 2013. — 584 с. У посібнику подано обґрунтування позитивного педагогічного досвіду виховання толерантності підлітків у діяльності дитячих і молодіжних громадських організацій Криму середини XX-початку XXI століття. Здійснено цілісний аналіз виховання толерантності підлітків; виявлено педагогічні...
Монография. — Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2020. — 97 с. — ISBN 978-5-907293-86-1. Просветительская деятельность в России традиционно имеет инновационную направленность. Она является одним из действенных каналов и важным инструментом создания и сохранения образовательного, культурного и научного поля. В монографии представлены...
М.: Издательство Политической литературы, 1980. — 130 с. Ежегодный альманах для школьников, содержавший различные игры и головоломки, литературные произведения, научно-популярные статьи и обсуждения этических проблем и проблем современности.
М.: Издательство Политической литературы, 1981. — 128 с. Ежегодный альманах для школьников, содержавший различные игры и головоломки, литературные произведения, научно-популярные статьи и обсуждения этических проблем и проблем современности. Художники: А. Сафонов, Н. Кошкин, А. Борисов, Н. Кошкарев.
М.: Издательство Политической литературы, 1981. — 128 с. Ежегодный альманах для школьников, содержавший различные игры и головоломки, литературные произведения, научно-популярные статьи и обсуждения этических проблем и проблем современности. Художники: А. Сафонов, Н. Кошкин, А. Борисов, Н. Кошкарев.
Учебное пособие. — Саратов: Институт искусств СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2019. — 55 с. Пособие содержит теоретические и практические материалы для формирования профессиональной готовности студентов к педагогическому труду по направлению подготовки бакалавров «Педагогическое образование» профилю «Музыка». Рассматриваются вопросы культурно-досуговой деятельности детей и...
Пособие для учителей труда и руководителей кружков. — М.: Просвещение, 1972. — 176 с.
Игры — прекрасный вид проведения досуга. Игры развивают настойчивость, проверяют смекалку, расширяют кругозор. Но вдвойне приятно, когда эту игру смастерил сам. Книга и учит, как сделать и проводить игры.
Инструктивно-методические вопросы.
Организация и работа игротеки.
Пионерская...
Москва : МПГУ, 2017. — 12 с. — ISBN: 978-5-4263-0510-6. Для основных образовательных программ высшего образования по укрупненной группе направлений подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки», относящиеся к области образования «Образование и педагогические науки». Методические рекомендации адресованы специалистам, занимающимся подготовкой вожатых в педагогических...
Учебно-методическое пособие. — 2-е изд., доп. и перераб. — Тамбов: ТГТУ, 2014. — 96 с. — ISBN: 978-5-8265-1368-2. Обобщен 27-летний опыт единения технического потенциала студентов, аспирантов и ученых университета в технологию созидания с преемственностью между различными уровнями, включающими самодеятельное техническое творчество старшеклассников Центра образования № 13....
Кращі виховні заходи. Сценарії / Упоряд. О. В. Гноінська. — Х.: Веста,
2009. — 320 с.— (Рідна школа).
Мета цієї книги — допомогти вчителям в організації нетрадиційних виховних
заходів, зробити змістовним та цікавим відпочинок школярів. Добірка сценаріїв
відрізняється тематичною різноманітністю та доступністю у практичній реалізації.
Видання містить розробки заходів на теми...
Улан-Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета, 2009. – 50 с. В сборнике представлены статьи, в которых описывается опыт организации учебных, социальных, исследовательских практик в Турунтаевской средней общеобразовательной школе. Сборник адресован учителям общеобразовательных школ, руководителям методических объединений, студентам и аспирантам.
К.: Шкільний світ, 2011. — 128 с. — ISBN 978-966-451-554-9.
У пропонованій збірці зібрані найкращі студентські роботи останніх років, які створені під керівництвом викладачів режисури та сценарної майстерності. Крім того, збірку доповнюють сценарні твори самих викладачів: професійних режисерів.
Усі сценарії розроблені для втілення на сценічному майданчику актової зали.
Барнаул: МЦ ЭОР, 2017. — 30 с. Юлия Николаевна Горина – профессиональный музыкант, преподаватель кафедры теории, истории музыки и фортепиано, любитель авторской песни, член Барнаульского городского КСП. Ею создана методичка, прежде всего с той целью, чтобы родители, отдающие в её руки ещё не окрепшие души своих детей, могли наглядно убедиться, что принцип «не навреди» будет...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1972. — 191 с. с ил. Вопрос художественно-декоративного оформления школьных интерьеров для жизни сегодняшней школы весьма актуален. Представленные в книге изделия: декоративные стенки, турникеты, стеллажи, оригинальные цветочницы, вазы, легкие стенды, витрины, решетки - могут служить для оформления внутренних помещений школы. Они могут...
Минск: Красико-Принт, 2000. — 128 с. — (Праздник в школе). — ISBN 985-6261-61-9. В книге представлены современные развивающие игры, познавательные викторины, занимательные конкурсы и сценарии отдельных спектаклей. Издание адресовано детям младшего, среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям.
М.: Молодая гвардия, 1968. — 95 с. В. Игошкин в своей книге обобщает и систематизирует основные положения о строе и ритуалах, объясняет как провести линейку, построить отряд в походную колонну, выносить знамя.
Выходные данные неизвестны. — 9 с.
Список игр для детей школьного возраста, на знакомство, подвижные игры, логические в лагере или в группе продленного дня.
Хабаровск: Трудовая школа Дальневосточного края, 1928. — 20 с. Пособие для обучающих. Допущено Научно-методическим советом Далькрайоно. О методах обучения чтению по букварю Первинка.
Сборник задач и упражнений. — В 2 частях. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2015. — 32 с. Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Дополнительное математическое образование школьников». В нем содержатся задачный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в...
Учебное пособие. — В 2 частях. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2015. — 73 с. В учебном пособии проведен сравнительный анализ внеурочной деятельности и дополнительного образования детей; охарактеризованы их историография, современное состояние и нормативно-документальное обеспечение в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов; рассмотрены...
Учебное пособие. — В 2 частях. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2015. — 102 с. В учебном пособии проведен сравнительный анализ внеурочной деятельности и дополнительного образования детей; охарактеризованы их историография, современное состояние и нормативно-документальное обеспечение в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов; рассмотрены...
Сборник задач и упражнений. — В 2 частях. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2015. — 34 с. Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Дополнительное математическое образование школьников». В нем содержатся задачный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в...
М.: Молодая гвардия, 1974. — 96 с. В последние годы во многих дружинах нашей страны работают отряды по интересам: «Юные друзья пограничников», «Юные друзья милиции» и другие. Эта книжка расскажет о работе отряда «Юные медики». Книга разбита на двенадцать глав, каждая из которых посвящена какой-нибудь одной медицинской теме. Книга адресуется членам отрядов «Юные медики» и их...
М.: Молодая гвардия, 1974. — 96 с. В последние годы во многих дружинах нашей страны работают отряды по интересам: «Юные друзья пограничников», «Юные друзья милиции» и другие. Эта книжка расскажет о работе отряда «Юные медики». Книга разбита на двенадцать глав, каждая из которых посвящена какой-нибудь одной медицинской теме. Книга адресуется членам отрядов «Юные медики» и их...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2018. — 111 с. — ISBN: 978-5-7186-0977-6. Модернизация отечественного образования предполагает интенсивный поиск новаторских психологических, педагогических, культурных, социальных и других подходов в воспитании и обучении. Таковой сегодня становится и каникулярная педагогика. В данном учебном издании читатель...
Научно-методическое издание для специалистов районных методических служб, учебных заведений культуры и искусства, государственных учреждений культуры и искусства. — Белгород: Белгородский государственный центр народного творчества, 2012. — 20 с. Издание посвящено осмыслению основных проблем, возникающих в работе любого жюри, обслуживающего конкурсы профессионального и...
Алматы: Мектеп, 1978. — 78 б. Ол оқушылардың жан-жақты дамуы туралы, оларды еңбек сүйгіштікке, ұжымға тәрбиелеу туралы, үлгерімін арттыру және тәртібін нығайту жөнінде, еңбекке даярлау жайында қамқорлық жасайды. ¥жым дамуының түрлі кезеңдерінде сынып жетекшісі тәрбиенің нақты міндеттерін алға қояды және оқушылар ұжымына сүйене отырып, сыныппен және жеке оқушылармен сан алуан...
Учебное пособие для студентов педагогических вузов и высших учебных заведений культуры. — Орел: ОГУ, 2010. — 156 с. Учебное пособие является результатом научной разработки проблем одного из новых направлений современной социальной педагогики досуга. В нем рассматриваются теоретические и технологические вопросы целенаправленного регулирования процессов социализации и социальной...
Фото и оформление - Верещагин С.А. — Сыктывкар: Коми РЭБЦ, 2007.
В альбом вошли фотографии лучших работ участников 16 Республиканского детского фестиваля - конкурса по аранжировке и фитодизайну «Цветов таинственная сила», мастер-классы техники выполнения цветочных композиций.
Для педагогов и учащихся системы общего и дополнительного образования, всех любителей аранжировки и...
Пособие для учителей. — Москва: Т-во И. Д. Сытина, 1911. — 184 с. Предисловие. О пользе лесов, рощ и садов. Приготовление места для посадок . Выбор места для посадок. Ограда места для посадок. Распланировка или разбивка. Приготовление ям. Приготовление кольев. Саженцы. Что садить. Откуда взять саженцы. Выкапывание саженцев. Перенесение саженцев на место посадки. Какого возраста...
Б.З. Вульфов. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 1986. — 208 с. Книга лауреата премии Ленинского комсомола А.Н.Лутошкняа в простой и доступной форме рассказывает старшеклассникам об основах организаторской работы: ее особенностях, законах и правилах. Читатели книги получат необходимые сведения о психологии личности организатора, об особенностях формирования коллектива и работы с ним, о...
Владивосток: Издательство Далневосточного университета, 2003. — 256 с. — ISBN: 5-7444-1515-7. В сборник вошли игры, взятые из опыта других педагогов, а также игры, разработанные педагогами Всероссийского детского центра "Океан". Игровое ассорти Игры на знакомство Игры на сплочение Игры на внимательность Подвижные игры Народные подвижные игры Массовые игры Игры–шутки...
М.: Издательство АПН РСФСР, 1963. — 80 с. Воспитывать убежденных борцов за коммунизм. В. И. Ленин. Из речи на I Всероссийском съезде коммунистов-учащихся 17 апреля 1919 г. Из речи на Красной площади 1 Мая 1919 г. Из речи перед юными коммунистами на Красной площади в день празднования Всевобуча 25 мая 1919 г. Из речи на III съезде РКСМ «Задачи союзов молодежи» 2 октября 1920 г....
М.: Издательство АПН РСФСР, 1963. — 80 с. Воспитывать убежденных борцов за коммунизм. В. И. Ленин. Из речи на I Всероссийском съезде коммунистов-учащихся 17 апреля 1919 г. Из речи на Красной площади 1 Мая 1919 г. Из речи перед юными коммунистами на Красной площади в день празднования Всевобуча 25 мая 1919 г. Из речи на III съезде РКСМ «Задачи союзов молодежи» 2 октября 1920 г....
Сталинград: Краевое изд-во, 1936. — 285 с. Книга „Все своими руками", составленная В. Николаевским, руководителем Краевой детской технической станции из инструктивных, книжных и журнальных материалов, окажет ребятам большую помощь в их творческой работе и заслуживает полного одобрения. Мы надеемся, что этот сборник послужит большим пособием не только ребятам, он окажет огромную...
Сталинград: Краевое изд-во, 1936. — 285 с. Книга „Все своими руками", составленная В. Николаевским, руководителем Краевой детской технической станции из инструктивных, книжных и журнальных материалов, окажет ребятам большую помощь в их творческой работе и заслуживает полного одобрения. Мы надеемся, что этот сборник послужит большим пособием не только ребятам, он окажет огромную...
Монография. — Ульяновск: УлГУ, 2021. — 180 с. Монография содержит материалы, посвященные характеристике школьной художественной самодеятельности советского периода как педагогического феномена. В работе определена структура систем внеклассной работы, внеурочной деятельности и школьной художественной самодеятельности советского периода; выявлены и конкретизированы предпосылки и...
М.: Карапуз-Дидактика; ТЦ Сфера, 2006. — 192 с.
Цель этой книги - первой по дизайн-культуре в отечественной педагогике - нравственно-эстетическое развитие детей 5-10 лет средствами новой художественно-декоративной деятельности детского дизайна в детском саду, начальной школе и семье. В книге представлены тематические циклы интегративных художественно-творческих занятий с...
Учебное пособие. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2015. — 71 с. В пособии рассматриваются содержание дисциплины «Основы анимационной деятельности», методологические основы анимационно- педагогической деятельности, специфика работы педагога-аниматора, организационно-технологические условия подготовки и проведения анимационных программ различной направленности. Издание адресовано...
Хабаровск: КГБУ КЦМИ, 2015. — 62 с. Пособие предназначено для специалистов по работе с молодежью. Здесь вы найдете разные сценарии к праздникам, способствующие реализации творческого потенциала молодых людей.
Монография. — М.: ПЕРСЭ,2006. — 208 с. ISBN: 5929201595 В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать...
Методичний посібник укладений учасниками Школи молодого соціального педагога 2008-2009 н.р. — Вінниця/Україна, 2009, Департамент освіти. - 52 сторінки.
Правовиховна робота з учнями.
Правова культура батьків.
Правовиховна робота з педколективом.
Список використаної літератури.
М.: ДОСААФ, 1973. — 48 с. — (Первичная организация - основа оборонного общества).
Программа военно-технического кружка открывает широкие возможности воспитания у будущих воинов чувства советского патриотизма. Жизнь многих ученых, изобретателей, конструкторов, трудовые подвиги советских людей, боевые подвиги воинов Советской Армии, Военно-Воздушного Флота, Военно-Морского Флота...
Практическое руководство для лекторов, беседчиков, библиотечных работников и для самообразования. Под ред. Я.И. Перельмана. — М.; Л.: Работник просвещения, 1930. — 192 с. Настоящая книга — учет опыта многолетней практической работы в разнообразных аудиториях со взрослыми. В течение нескольких лет, составитель настоящей книги, и некоторые другие лекторы, применяли,...
Практическое руководство для лекторов, беседчиков, библиотечных работников и для самообразования. Под ред. Я.И. Перельмана. — М.; Л.: Работник просвещения 1930. — 192 с. Настоящая книга — учет опыта многолетней практической работы в разнообразных аудиториях со взрослыми. В течение нескольких лет, составитель настоящей книги, и некоторые другие лекторы, применяли,...
Гусев: Рабочая программа кружка по английскому языку, 2015 год, 6 С. Рабочая программа кружка «Занимательный английский язык» по английскому языку для учащихся 4 класса. Цель курса: Создание условий для изучения английского языка; формирование интереса к изучению иностранного языка; формирование ценностного отношения к социальной реальности приобретение социальных знаний;...
Гусев: Рабочая программа кружка по английскому языку, 2015 год, 6 С. Рабочая программа кружка «Клуб любителей чтения» для 6-х классов. Цель курса: системное развитие у учащихся умений чтения иноязычных литера-турных текстов в условиях комплексной интеграции всех видов речевой деятельности. Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное, социокультурное и...
Чита: ЗабГУ, 2019. — 145 с. — ISBN: 978-5-9293-2308-9. Содержание учебного пособия отражает результаты современных исследований по обновлению образовательных технологий и посвящено одной из технологий деятельностного типа – квест-технологии (технологии образовательных квестов), ориентированной на формирование познавательной мотивации и развитие личности обучающихся как активных...
Самара, 2003. — 117 с. В сборнике представлены документы и материалы, предназначенные для организаторов детского движения и отражающие основные направления деятельности детских общественных объединений г. Тольятти. Введение. Рубежанский О.Ю. Взаимодействие образовательных учреждений с детскими и молодежными организациями Самарской области. Правовые основы деятельности детских и...
Брагин В.П., Булатов Н.П., Гаршенин В.Г., Павлов П.С., Сметанин Б.М., Цейтлин Н.Е., Шаферов В.П. — М.: Молодая гвардия, 1956. — 526 с.: ил. Сборник «Техническое творчество» является пособием для руководителей технических кружков. Но он будет интересен и полезен и для старших юных техников, занимающихся конструированием различных приборов и моделей. В первых главах сборника...
Салехард: РИРО, 2014. — 59 с. ГАОУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» составлены методические рекомендации «Методики комплексной оценки индивидуального прогресса внеучебных достижений обучающихся», предназначенные в помощь широкой педагогической аудитории Ямало-Ненецкогоавтономного округа: организаторам различных уровней системы общего и профессионального...
1-е видання . - Мюнхен: Молоде Життя, 1948. — 67 с. 300dpi, монохромне 8 відтінків сірого, (обкладинка кольорова), OCR-шар відсутній.. Весною 1940 р. котився з Галичини на Схід грузовий поїзд-тюрма. Один з тисячів. В ньому їхали люди на заслання: старі й молоді, жінки, діти, хворі. У серцях їх розпука, жаль і біль, — а над усім чорний розпач. В одному вагоні їхало, з хворою...
Ред. пл. сен. Ростислав Слабіцький 1-е електронне вид. на основі 2-го друк. вид. (1979) без ілюстрацій. — Danbury, Connecticut, 2004. — 42 с.
300dpi, монохр (обкладинка кольорова), OCR-шар наявний.
Весною 1940 р. котився з Галичини на Схід грузовий поїзд-тюрма. Один з тисячів. В ньому їхали люди на заслання: старі й молоді, жінки, діти, хворі. У серцях їх розпука, жаль і...
М.: ЦСП и М, 2015. — 221 c. — ISBN: 978-5-906001-07-8 Книга посвящена анализу проблем насилия над детьми, воспитания и летнего отдыха детей (самостоятельно и с родителями) с учетом существования различных форм собственности детских учреждений отдыха и оздоровления. На основании результатов социологических исследований рассмотрены вопросы организации и содержания летнего отдыха...
М:, Молодая гвардия, 1960. — 291 с. Летние каникулы. Почти три месяца заслуженного отдыха. Закрывается школа, молчит веселый школьный звонок... Ну, а дружина? Она тоже распускается на каникулы? Конечно, нет. Разве может отдыхать дружина, когда у пионеров столько свободного времени, когда у пионеров есть «ступеньки», многие требования которых можно выполнить только летом?...
М:, Молодая гвардия, 1960. — 291 с. Летние каникулы. Почти три месяца заслуженного отдыха. Закрывается школа, молчит веселый школьный звонок... Ну, а дружина? Она тоже распускается на каникулы? Конечно, нет. Разве может отдыхать дружина, когда у пионеров столько свободного времени, когда у пионеров есть «ступеньки», многие требования которых можно выполнить только летом?...
М.: Искусство, 1956. — 208 с., ил. — (Репертуар художественной самодеятельности. №17. Библиотечка). Наряду с профессионально подготовленными культорганизаторами и массовиками, кадры которых, к сожалению, весьма немногочисленны, инициаторами игр и развлечений выступают в большинстве случаев скромные любители этого дела — массовики-общественники, часто не имеющие достаточного...
М.: Искусство, 1956. — 208 с., ил. — (Репертуар художественной самодеятельности. №17. Библиотечка). Наряду с профессионально подготовленными культорганизаторами и массовиками, кадры которых, к сожалению, весьма немногочисленны, инициаторами игр и развлечений выступают в большинстве случаев скромные любители этого дела — массовики-общественники, часто не имеющие достаточного...
Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2017. — 56 с. Данное издание содержит материалы по учебно-методическому обеспечению практических занятий и самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Теория и практика вожатской деятельности» для обучающихся направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль)...
М.: Молодая гвардия, 1986. — 174 с. С каждым годом растет число демократических детских организаций, все больший авторитет и влияние приобретают они, множатся их ряды. В различных условиях работают эти организации: некоторым приходится работу вести нелегально, не хватает средств, нет помещений, кадров для работы с детьми... Об истории создания, процессе становления, принципах...
Сборник. — М.: АИРО-XXI, 2022. — 510 с. — ISBN 978–5–87953–561–7. Сборник документов и материалов из истории детского движения, пионерской организации, дополненный воспоминаниями бывших пионеров и вожатых, размышлениями, оценками, предложениями учёных и современных исследователей детского движения, а также актуальными статьями из опыта координаторов, консультантов, вожатых...
Сборник. — М.: АИРО-XXI, 2022. — 510 с. — ISBN 978–5–87953–561–7 Сборник документов и материалов из истории детского движения, пионерской организации, дополненный воспоминаниями бывших пионеров и вожатых, размышлениями, оценками, предложениями учёных и современных исследователей детского движения, а также актуальными статьями из опыта координаторов, консультантов, вожатых...
Челябинск: Издательство Челябинского государственного педагогического университета, 2015. — 138 с. Загородный оздоровительный лагерь как самый массовый тип внешкольных организаций в нашей стране является бесценным помощником в деле формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни у подрастающего поколения. Дни, проведенные ребенком в лагере, могут стать...
М.: Модерат, 2010. — 162 с. — ISBN: 978-5-9900925-0-1. Справочник для родителей содержит информацию о государственных и негосударственных образовательных учреждениях Москвы и Подмосковья, детских садах, центрах раннего развития, спортивных, художественных и музыкальных школах, курсах и центрах довузовской подготовки. Также на страницах справочника можно найти сведения об...
Москва: 5 за знания, 2006. — 144 с. — ISBN: 5-98923-044-3. В данном пособии использованы известные давно и во многих странах методы и приемы обучения через активную деятельность учащихся. Преодолевая "эмоциональную неуклюжесть", Учитель создает среди ребят атмосферу доверия, дружелюбия, взаимопомощи, помогая развитию достоинства каждого ребенка, навыков демократического,...
Санкт-Петербург: Изд. Ф. Л. Вёснер, 1894. — 150 с. Российской империи был очень популярен подобный формат календарей–записных книжек. Такие календари выпускались для многих социальных и профессиональных групп населения, в которых публиковали множество необходимых в повседневной жизни и в учебе сведений. Разделы: Месяцеслов (православный календарь с августа 1894 г. по июль 1895...
Петроград: Изд. Отто Кирххнер, 1916. — 192 с. Российской империи был очень популярен подобный формат календарей–записных книжек. Такие календари выпускались для многих социальных и профессиональных групп населения, в которых публиковали множество необходимых в повседневной жизни и в учебе сведений. Разделы: Месяцеслов Праздничные дни Российский императорский Дом (список членов...
Учебное пособие. — Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2019. — 281 с. — ISBN: 978-5-907210-41-7. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов в рамках курса по выбору «Социально-педагогическое со-провождение детского общественного движения», курсов повышения квалификации. В пособии представлен исторический...
Луганськ: Альма-матер, 2006. – 230 с.
У навчально-методичному посібнику розкриваються основи теорії і методики організації вільного часу учнівської молоді; послідовно розглядаються сутність, принципи, особливості культурно-дозвіллєвої діяльності; питання управління у сфері вільного часу; надається характеристика основним методам та формам організації вільного часу в зарубіжних...
Изд. 2-е доп. — М.: Кооперативное Издательство, 1925. — 107 с. Слова Ленина что кооперация—„у нас имеет исключительное значение"—не потому были сказаны, что в кооперации люди занимаются торговлею или производством или организацией использования в хозяйстве машин, орудий и пр. Они были сказаны, во-первых, потому что совместная кооперативно-хозяйственная работа пробуждает у людей...
Изд. 2-е доп. — М.: Кооперативное Издательство, 1925. — 107 с. Слова Ленина что кооперация—„у нас имеет исключительное значение"—не потому были сказаны, что в кооперации люди занимаются торговлею или производством или организацией использования в хозяйстве машин, орудий и пр. Они были сказаны, во-первых, потому что совместная кооперативно-хозяйственная работа пробуждает у людей...
Clever, 2018. — 96 стр. Книга "Шерлок Холмс в кругосветном путешествии" - настоящий волшебный мир, полный головоломок, лабиринтов, ребусов, увлекательных заданий на развитие логики, воображения, творческого мышления. Пора взяться за карандаши и фломастеры и попробовать се6я в роли Шерлока! Самый знаменитый сыщик Шерлок Холмс вместе со своим другом доктором Ватсоном отправляются...
Москва: Просвещение, 1969. — 82 с. В дневнике, отражающем жизнь пионеров в течение одного учебного года, рассматриваются вопросы организации Всесоюзного смотра пионерских дружин «Сияйте, ленинские звезды!», проблема соревнования, отдельные стороны педагогического руководства и различные формы работы пионерской дружины и отрядов. Дневник знакомит с делами пионерской дружины и...
Методическое пособие для учителей по факультативному курсу в 9-10 классах сельских школ. — М.: Просвещение, 1971. — 215 с. В книге даны методические рекомендации по преподаванию факультативного курса «Агротехника полевых культур». В методических разработках по темам включено распределение материала, структура уроков, последовательность изложения, методы закрепления и проверки...
Комментарии