Transl. from the Russian: Kevin Moss. — Harwood Academic Publishers, 2006. — xiv, 344 p. — (Sign/Text/Culture: Studies in Slavic and Comperative Semiotics, Vol. 2). — ISBN 90-5702-507-8, 0-203-98993-7. First published in 1997. Image and Concept: Mythopoetic Roots of Literature here - finally - available in English, is devoted to the origins of Greek tragedy. In it, Freidenberg...
Boydell and Brewer, 2020. — 315 p. This monumental study seeks the roots of great literary works and the processes by which they arose. It first illuminates the process from idea and inspiration through intention, formulation, revision (and sometimes frustration) to publication and reception. The textual studies that follow range from single poems to epic and dramatic works,...
Учебное пособие. — Москва : МГЛУ, 2016. — 360 с. В пособии рассматриваются различные аспекты становления и взаимодействия литературных направлений, течений и школ; анализируется композиционное разнообразие произведений, выразительные средства и индивидуальные особенности стиля писателей. Представленные в пособии материалы имеют высокую научно-теоретическую и практическую...
М.: Художественная литература, 1989. — 431 с. — ISBN: 5-280-00921-0. Эта книга — о типологических чертах развития мировой литературы и культуры в целом, в ней выдвигается своего рода теория относительности — применительно к гуманитарной сфере. Автор подробно рассматривает соотношение скачкообразного развития литературы с «нормальным». Книга рассчитана на филологов,...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1983. — 144 с. В книге рассматриваются литературные направления, течения и методы в русской и зарубежной литературе XVII-XIX вв. Все теоретические проблемы автором решаются в процессе анализа произведений, изучаемых в школе. В качестве иллюстративного материала используется широко не только русская, но и зарубежная литература....
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1983. — 144 с. В книге рассматриваются литературные направления, течения и методы в русской и зарубежной литературе XVII-XIX вв. Все теоретические проблемы автором решаются в процессе анализа произведений, изучаемых в школе. В качестве иллюстративного материала используется широко не только русская, но и зарубежная литература....
Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1980. – 103 с. В книге в увлекательной и популярной форме рассказывается об истоках и становлении русского романтизма как литературного направления, повлиявшего на весь ход развития нашей художественной литературы. Используя новейшие достижения науки о литературе, автор анализирует творчество крупнейших русских писателей-романтиков,...
Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1980. – 103 с. В книге в увлекательной и популярной форме рассказывается об истоках и становлении русского романтизма как литературного направления, повлиявшего на весь ход развития нашей художественной литературы. Используя новейшие достижения науки о литературе, автор анализирует творчество крупнейших русских писателей-романтиков,...
Сост., вступ. ст. и прим. М.Г. Зельдовича. — К.: Мистецтво, 1984. — 317 с. — (Памятники эстетической мысли).
Статьи, рецензии, заметки, письма, фрагменты художественных произведений А.С. Пушкина, собранные составителем, дают представление о литературно-эстетических взглядах великого русского поэта.
Сборник рассчитан на читателей, интересующихся проблемами литературы и...
Учебное пособие, г. Таганрог, Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та имени А. П. Чехова, 2013. – 140 с.
Учебное пособие содержит теоретико-методологическую разработку основных понятий, определяющих изучение поэтической практики русского модернизма, а также – модульную разработку последовательного освоения терминологического аппарата и характерных черт поэтической практики Н.С. Гумилёва...
Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского государственного университета им. Н.Н. Лобачевского, 2001. – 324 с. – ISBN: 5-85746-615-6 Книга заслуженного деятеля науки РФ, профессора И.К. Кузьмичева очень содержательна и информативна. В ее основу положен курс лекций по эстетике и теории литературы, который автор более 40 лет читал в Нижегородском госуниверситете им. Н.И....
Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского государственного университета им. Н.Н. Лобачевского, 2001. – 324 с. – ISBN: 5-85746-615-6. Книга заслуженного деятеля науки РФ, профессора И.К. Кузьмичева очень содержательна и информативна. В ее основу положен курс лекций по эстетике и теории литературы, который автор более 40 лет читал в Нижегородском госуниверситете им. Н.И....
Учебно-методическое пособие. — Ижевск: Удмуртский университет, 2012. – 80 с. — ISBN: 978-5-4312-0206-3. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов филологического факультета, слушающих курс «Теория. и практика подтекста». В нем анализируются основополагающие теоретические положения учения о языке художественной литературы, которые представляют собой...
Учебно-методическое пособие. — Ижевск: Удмуртский университет, 2011. — 60 с. — ISBN: 978-5-4312-0206-3. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов филологического факультета, слушающих курс по выбору «Теория и практика подтекста». В нем анализируются наиболее сложные вопросы теории подтекста, обсуждение которых поможет в освоении методики извлечения подтекста на...
Монография. — М. : Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М. А. Литовчина (ГИТР), 2011. — 116 с. ISBN: 978-5-94237-040-4 В монографии доктора филологических наук, профессора Вл. А. Лукова показан путь в науке выдающегося литературоведа академика Д. С. Лихачева (1906–1999), проанализирована его концепция теоретической истории литературы и обозначены перспективы ее...
Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. М. А. Литовчина (ГИТР), 2011. — 116 с.
В монографии доктора филологических наук, профессора Вл. А. Лукова показан путь в науке выдающегося литературоведа академика Д. С. Лихачева (1906–1999), проанализирована его концепция теоретической истории литературы и обозначены перспективы ее применения в науке о литературе через...
Учебно-методическое пособие. — Кемерово: Кемеровски государственный университет культуры и искусств, 2010. — 140 с. — ISBN 978-5-8154-0173-0. Учебно-методическое пособие посвящено одной из основных проблем в истории литературы XX века – проблеме взаимодействия мифа, фольклора, литературы. Первая глава пособия посвящена специфике мифологического мышления, семантике мифа, а также...
Москва: Дмитрий Сечин, 2018. — 496 с. Настоящий сборник статей позволяет оценить целостность теорико-литературных построений и замыслов А.В.Михайлова: работы над различными сюжетами русской и зарубежной словесности и философии.Он создал концепцию,которая представляет собой теоретический план всемирной литературы, с совершенно оригинальной идеей ее периодизации от античной...
Сборник работ. — М.: Наука, 1982. — 321 с.
Восприятие множеством людей — творцами истории — художественного образа и последующее воздействие этого восприятия — такова основная тема книги академика М.В. Нечкиной. Эти явления, слитые во взаимодействии, и становятся функцией художественного образа в историческом процессе.
Автор исследует связи писателей с русским общественным и...
Перекл. з англ. А. Іщенка. — К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2005. — 152 с.
ISBN 966-518-319-2
Відомий американський літературознавець, професор Гарвардського університету Девід Перкінс у своїй праці аналізує питання історії літератури в її теоретичному й методологічному аспектах. У центрі уваги автора дві фундаментальні проблеми історії літератури: внутрішня...
М.: Просвещение, 1972. — 272 с. Науку о литературе обыкновенно называют историей литературы. Такое название соответствует самой сущности этой науки, вытекающей из природы ее предмета — художественной литературы (словесности) народов мира. Художественная литература каждого народа исторически развивается, в ней возникают все новые и новые произведения, в каждую историческую эпоху...
М.: Просвещение, 1972. — 272 с. Науку о литературе обыкновенно называют историей литературы. Такое название соответствует самой сущности этой науки, вытекающей из природы ее предмета — художественной литературы (словесности) народов мира. Художественная литература каждого народа исторически развивается, в ней возникают все новые и новые произведения, в каждую историческую эпоху...
Монография, СПб (Санкт-Петербург), изд-во товарищество М.О.Вольф, 1906 или 1911, 62 стр., ч\б скан, можно копировать как изображение. Даются теоретические обоснования считать историю литературы самостоятельной наукой. Автор - приват-доцент Императорского Санкт-Петербургского университета (с 1902 по 1019 год).
М.: Наука, 1967. — 178 с.
В сборнике впервые критически рассматриваются с позиции марксистского литературоведения концепции, сложившиеся за последние годы буржуазной науке. Авторы не только критикуют концепции буржуазных ученых, но и позитивно трактуют многие важнейшие вопросы, необходимые для понимания общих закономерностей развития мировой литературы (границы понятия...
Ленинград: Academia, 1927. — 118 с. Вопросы поэтики. Непериодическая серия, издаваемая отделом словесных искусств. Предлагаемый очерк является частью курса по методологии истории литературы, читанного автором в Государственном Институте Истории Искусств.
Комментарии