Вихователям молодшого дошкільного віку пропонуються розробки сюжетно-рольових ігор. Робота містить: програмовий зміст, правила гри, попередня робота, перелік рекомендованих бесід з дітьми до кожної гри.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Посібник розкриває сучасні підходи та різні моделі перспективного та календарного планування за новою Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» з досвіду роботи вихователів-методистів, педагогічних колективів дошкільних закладів м. Сміла. Практичні рекомендації щодо організації педагогічного процесу, зразки планування на тиждень упродовж навчального року...
Пропонується перспективний план сюжетно-рольових ігор для дітей старшого дошкліьного віку з досвіду роботи. План складений помісячно, з ускладненням та завданням на кожний тиждень. Для зручності вихователям у плані вказані назви та авторів рекомендованих художніх творів, мета екскурсії, виготовлення атрибутів, бесіди.
Представлено календарне планування на рік освітньо-виховної роботи з дітьми старшого дошкільного віку за програмою "Впевнений старт" У планування також пропонуються загартування, комплекси ранкової гімнастики, гімнастики пробудження, фізкультури на повітрі, фізкультхвилинки, піші переходи
Для вихователів ДНЗ пропонується перспективне та щоденне планування з дітьми молодшого дошкільного віку (4-го року життя) на навчальний рік, помісячно, на кожний тиждень. А також планування: фізкультурно-оздоровчої роботи, загартування, культурно-гігієнічні навички, фізкультхвилинки, пальчикові вправи, дихальні вправи, пішохідні переходи, спостереження, досліди,...
Запропонований матеріал є цікавим доробком творчої групи дошкільного навчального закладу 2012 р. Посібник методичні матеріали, які спрямовані на формування активної життєвої позиції щодо власного життя і здоров’я дошкільнят, накопичення ними знань і навичок безпечної поведінки під час ігор та розваг на прогулянці.Розроблено пам’ятку для педагогів та батьків. Зміст бесід...
Пропонується повний опис та завдання дидактичних ігор що реалізують завдання, сутність та специфіку сфер життєдіяльності "Я сам", "Люди", "Культура", "Природа" з дітьми молодшого дошкільного віку.
